为深入落实新工科建设与工程教育认证要求，深化高校电子技术、电子线路核心课程教学改革，搭建西南地区高校教学交流、资源共享、协同育人的优质平台，助力我院电子信息类基础课程教学质量与人才培养水平整体提升。2026年7月21日-24日，信息科学与工程学院电子与通信工程系主任田朋老师和电子信息工程专业负责人徐雯娟老师远赴西藏林芝市参加了由教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会第五届电工电子课程西部行暨西南地区高校电子技术、电子线路课程教学研究会第十一届年会。本次会议汇聚西南地区多所本科、高职院校的电子信息类专业学科带头人、课程负责人、一线骨干教师及教学研究专家，聚焦基础课程建设、教学模式创新、实践教学升级、师资能力提升等核心内容开展深度研讨与交流。

西南地区高校电子技术、电子线路课程教学研究会深耕区域高校教学建设多年，专注电子技术、电子线路、电路分析等工科核心基础课程的教学改革与教研创新，是西南地区电子信息类基础教学领域极具影响力的学术交流平台。本届年会立足新时代高等工程教育改革新形势，紧扣人工智能、智能制造等新兴产业对电子信息基础人才的能力需求，以“夯实课程根基、创新教学范式、凝聚区域合力、赋能人才培养”为核心主旨，聚焦传统课堂转型、一流课程培育、虚拟教研室建设、课程思政融入、实践教学体系优化等重点议题，全方位探讨基础课程提质增效的实施路径与落地方法。

会议主旨报告环节，特邀教学名师、研究会专家分别作专题分享。专家们结合多年教学教研经验与工程教育认证标准，系统剖析当前高校电子技术、电子线路课程教学中存在的痛点难点，围绕核心课程体系重构、线上线下混合式教学改革、案例式与项目式教学落地、实验实训内容迭代更新、跨课程教学资源共建共享等内容展开深度解读，分享了一流课程建设、教学成果培育、教材革新优化的典型案例与成熟经验，为一线教师破解教学难题、创新教学模式提供了专业指导与实操参考。

本次年会的成功召开，进一步夯实了西南地区高校电子技术、电子线路核心课程的教学建设根基，打通了区域高校教学研讨、资源共享、协同创新的沟通渠道，有效推动了区域内电子信息类基础课程教学改革的深度落地。会议凝聚了西南区域育人合力，明确了新时代基础课程“以学为本、以改提质、以创赋能”的教学发展方向，为持续优化电子信息类专业人才培养体系、提升西南地区高校工程教育教学质量、培育高素质应用型、创新型电子信息人才提供了有力支撑。

本次年会内容贴合教学实际、指导性与实用性极强，参会教师收获了丰富的教学改革经验与创新思路。后续将充分吸收本次会议成果，立足自身教学岗位，积极推进我院电子技术、电子线路课程教学模式创新与教学内容优化，深耕课堂教学、夯实育人根基，以优质基础课程建设助力专业高质量发展，为我校电子信息产业人才培育贡献教育力量。