为深化本科教育教学改革，优化人才培养体系，扎实推进教学质量提升工作，4月17日下午，学院开展了 25-26-2学期第二次教研活动。本次活动分两阶段进行，第一阶段为本科教育教学大讲堂，于14:30 启动，学院计算机科学与技术系、物联网系各指派教师参加教学大讲堂；第二阶段各系部、教研室围绕既定主题在线下开展专题研讨，全体教师积极参与、深入交流。

学院电子与通信工程系、大数据与人工智能系、计算机科学与技术系、公共教研室分别聚焦2026 版专业培养方案与教学大纲，围绕人才培养目标、核心课程设置、实践教学环节等关键内容展开论证，结合行业发展需求，深入研讨专业优化调整与升级改造路径，同时明确2026 届本科毕业设计各环节时间节点、责任分工与考核标准，强调指导教师严格履职，全力保障毕设质量与工作进度。

此次教研活动紧扣教学核心工作，聚焦专业建设、培养方案优化与毕业环节管理，凝聚了教学共识、明确了工作重点，为我校持续提升人才培养质量、推动专业高质量发展奠定了坚实基础。